目前社会上的美术培训班多种多样，种类繁多。这其中，有不以教学为重点，哄孩子玩玩的；有举创意画的牌子，但以成人思维方式为主，不尊重孩子创想思维的；有重技能教学，教给孩子死记硬背的方法。
举例来说，老师让30个孩子同时画一幅老师已经画好的向日葵，而且还评出了最像示范画的好学生，于是30个孩子都在努力使自己画得和示范画一样，最后是一堂课，所有人都画得一样，而30个孩子不同的性格、不同的感受、不同的情感又丢到哪里呢？
一幅演示向日葵的图片又变成了另一组的样本，一批又一批的30个孩子失去了他们的个性，封闭了原本明亮的眼睛，敏锐的洞察力，神奇创造的思想，最自由最美丽的幻想。
给孩子选择一个好的“美术班”是一件大事情，美术在培养孩子的审美情感和想象力和创造力方面有着其它学科无法替代的作用，而各年龄阶段的儿童对美术学习的方式有着不同的内在需求，这是科学的基础，所以，VIP陪画推荐家长在选择时谨慎考虑好这几个方面的因素：
1、办学者的教育理念
教育具有观念先导，具有什么样的教育观，就有了什么样的教学方法。可以先了解一下打听画室的教学特点，与任课教师谈谈咨询，从中把握教师的教育理念。
2、看教师的实际教学
如今有很多老师听他说的都是新观念，但看他上课却是老生常谈，说和做不一样占多数。让孩子在课堂中过多的临摹、模仿，不仅无法培养孩子的想象力，甚至还会抑制孩子的想象力和创造能力。有了孩子的想象力，张扬了孩子的个性，鼓励孩子有创意的，支持孩子的兴趣爱好的，画画的快乐高于技巧的，让孩子的奇思妙想是好的美术兴趣班。
3、分班情况
有没有按照年龄划分班级。对于不同年龄的儿童是否进行了不同的课程设计，还是相同主题的课程对不同年龄儿童的要求也不同。
4、课程设置
教学内容设置是否具有符合儿童思维特点的跳跃性和交叉性。在儿童阶段学习最好又有平面画，又有其他丰富的立体写生内容，能满足孩子多方位的需要，即使只有平面绘画内容也要看是否具有跨越性大的主题，符合孩子大开大合的想象力，避免形成定式的思维模式。
5、课程的时间设定是否足够孩子完成表达，在时间段内如果为了排班方便而安排为小课时，这样很难满足各年龄段儿童的创作欲望，也很难让一些专业的课程深入展开。
这些都是好的美术班的基本条件，不然，不仅学不到好东西，反而会误入歧途，绘画方法的错误犹如一张本雪白无暇的白纸，烙上了败笔，再也无法回归本真；创意思维的缺乏犹如一只被禁锢于笼中的小鸟再也无法展翅高飞。所以家长们一定要理性选择适合孩子的专业美术培训学校。